PRAXIS DEL DOCENTE INTERNO

El “Docente Interno” siempre procura que todo lo instruido sea puesto en práctica por el estudiantado. No hay que comunicar nada que no se pueda poner en práctica, sea de carácter físico, emocional o mental. Un conocimiento sin la praxis es conocimiento muerto. Dentro de lo posible, toda praxis interna ha de ser activada en el aula, sea esta virtual o presencial, para luego ser implementada en el hogar, el trabajo, el mundo social y demás ámbitos. Se comunica la “Enseñanza Interna” para que se la viva de inmediato, no como una utopía de lo que puede ser, sino como una realidad de lo que es en el presente inmediato.

Texto extraído del libro "Aprendizaje interno inclusivo" de Rubén Cedeño, publicado por Editorial Señora Porteña